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“互联网+”时代的教育变革!

今年的《政府工作报告》中有“互联网+”的新倡导。“互联网+教育”“互联网+学习”会怎样呢?优秀的教师、课程和知识库等教育资源将能够跨越时空限制,走进落后地区中小学的课堂。为此,我们需要接纳一个新型的教育模式。[更多]

学前教育的现状要有从“量”到“质”的变化

近年来,我国各地高度重视学前教育的发展,学前教育的投入逐年上升,2011年开始实施的第一期3年行动计划完成后,学前3年入园率已经达到67.5%,2014年开始第二期行动计划目标是入园率达到75%。尽管如此,老百姓依旧抱怨入园难、入园贵。学前教育在不同区域的发展很不平衡,城乡差距尤其明显。农村地区学前教育教师总数严重不足,一些幼儿园师生比高达1∶30,多数幼儿…[更多]

勇敢探索职教发展之路

加快发展“现代职业教育”建立接地气的服务型教育,以适应社会主义市场经济要求。把政府推动、市场引导,服务需求、就业导向作为深化职业教育改革,加快发展现代职业教育的基本原则,强调其中的关键就是要调适好政府与市场的关系。这就抓住了当前职业教育发展的根本问题,目标是要把职业教育办成与社会主义市场经济相适应的接地气的服务型教育,这是符合世界职业教育发展方向的。建立适合…[更多]

中专生也可以创业可以搞研发

一名中专毕业生可以做什么?流水线上操作员?普通汽修工人?还是机械修理师?在全国中职共青团工作研讨会上,多所走在中职教育发展前列的学校给出了一个听似“另类”的答案——中专生也可以创业,中专生也可以搞研发。某集团公司的老总,至今仍对万博manbetx注册派出到本公司实习的一拨儿中专生记忆犹新——这群学生进行一个工艺流程优化设计,使得该集团下属200家4S店每店每年能省…[更多]

就业不再是衡量中职教育唯一指标

中职教育正处在发展的关键时期,机遇与挑战并存,如不能进入良性发展的轨道,依然面临生存危机。之前中职生毕业只能选择就业,如今,中职生毕业后可以有多种选择,进入高一级学校继续深造的渠道也完全畅通。对于教育资源相对匮乏的中职学校来讲,能否同时满足中职生升学和就业双重需求,的确面临新的挑战。中职教育从以就业为本位更多转向升学为本位,较之以前看重就业率,中职生更在乎中…[更多]

教育热遇“冷”背后的反思

教育作为关系民生的一件大事,历来都是社会热议的焦点话题。但与往年相比,今年人们对教育的关注度明显降低。接下来我们以教育公平为例,谈谈教育热点遇“冷”的一些个人思考以及对教育改革未来发展的一些看法。据新华网推出的两会热点调查显示,教育公平话题的关注度仅以6.14%排名第七,这多少出乎我们的意料,难道教育的关注度真的要不断下降了?其实不然,教育话题降温的背后有更…[更多]